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小班体育打雪仗教案(精选3篇)

2024-01-06 09:52:15 来源:力透文学 点击:13

小班体育打雪仗教案(精选3篇)

  作为一位杰出的老师,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编收集整理的小班体育打雪仗教案(精选3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  小班体育打雪仗教案1

  活动目标:

  1.学习投掷,能将纸球投到较远处。

  2.能观察投掷目标,进行肩上挥臂投掷。

  3.能积极地参与游戏。

  4.提高动作的协调性与灵敏性。

  5.愿意参与打雪仗游戏,体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

  活动准备:

  1、废报纸若干。

  2、场地如图:等待区、投掷区等待区

  活动过程:

  1、游戏“打雪仗”。

  教师拿出废报纸,引起幼儿兴趣。

  教师:今天我们来和报纸玩游戏,想一想可以怎么玩?

  幼儿自由尝试:抛接、折叠后投掷,团起来后投掷……

  尝试练习投掷的方法。

  教师:看看这两位小朋友是怎样玩的?像在干什么?你们会玩吗?试一试!

  师幼共同小结:先将纸团成“雪球”,单手握住后,眼看远方,尽力往远处投掷。

  幼儿自由练习。

  游戏“打雪仗”2~3次。

  规则:幼儿分成两组,相距2~3米远,听指令做动作。

  提醒幼儿注意:①不要打向小朋友的.面部。②距离不能太近。

  小班体育打雪仗教案2

  一、活动目标:

  1、体验并练习往上扔与投掷的动作,提高上肢力量与动作的协调。

  2、让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进,乐意参与游戏。

  二、活动准备:

  1、白纸若干;

  2、篓子20个;

  3、平衡木两张;

  4、对照物牌子一块

  三、活动过程:

  1、谈话导入活动宝宝们,你们认识我吗?我是什么老师?哇!小二班的小朋友真聪明,一下子就记住我是陈老师了。

  2、玩游戏:飘雪花

  (1)刚才陈老师给你们每个人都发了一张纸,今天啊我要跟你们一起用纸头来玩游戏,你们想玩吗?好,那请你们手打开,转个圈,与小朋友之间分开一点,举起你手上的白纸,我说123你们就丢下纸头,让白纸飘下来。师:像不像雪花?捡起来再来一次。

  (2)如果雪花高一点,会不会飘得更好看一点,那雪花怎么样就高一点了呢?(用力往上扔)那我们一起试试把雪花用力往上扔。123用力扔。捡起来再来一次。

  (3)刚才我看到有的小朋友是跳起来把雪花往上扔的,我们也来跳起来往上扔。123跳起来扔。尝试2次。看来雪花还是不怎么高。

  (4)那我们把雪花叠小一点,看看能不能飞的更高一点,幼儿与老师一起将纸头对折变小一点,叠好了的我们一起来,123扔。好像高一点了,我们再把它变小一点,幼儿将纸头再对折一下,叠好了,我们一起来再扔,123扔。雪花还是不够高。

  (5)雪花要飘高一点还很难,现在我们用力将雪花揉搓成一个雪球,用力揉、搓,就变成雪球了。雪球做好了吗?那我们一起来把雪球往上扔,123扔,扔的高不高?变成雪球比原来扔的高了,我们捡起来再来扔一次,看看谁扔的高。幼儿再扔一次。我发现宝宝都知道跳起来往上扔比较高,那我们一起来跳起往上扔。

  (6)我们往上扔会,那往前扔会不会?谁能把雪球扔到前面那块布上?但是人不能靠近布,要站在平衡木后面扔,谁来挑战一下,请1到2名幼儿尝试。我们一起来往那块布上扔扔看,幼儿尝试往前扔。

  (7)你们想不想多一点雪球来扔,我这儿有四个篓子,篓子里有好多雪花,你要把雪花揉搓成雪球,雪球做好了就往布上扔,把篓子里的雪花都做成雪球。幼儿边搓雪球边扔,直到雪花都变成了雪球为止。教师观察,提醒幼儿不要跨过平衡木。

  (8)哇!地上这么多雪球,怎么办呢?请你们每人拿一个篓子去捡雪球。

  3、玩游戏:打雪仗

  (1)有这么多雪球,你们想玩打雪仗的游戏吗?看看你们篓子里都有雪球吗?如没有老师帮其解决:你能给他一些雪球吗?

  (2)女小朋友跟老师到这边来,站在平衡木后面,男孩站在你们那边的平衡木后面,将幼儿分成两边,师问女孩:你们敢不敢跟男孩打雪仗?(敢)好,我们女孩子都很勇敢。

  (3)交代游戏规则:在玩打雪仗游戏时,要站在平衡木后面向对方扔去,不能跨过平衡木;还有雪球要一个一个扔,不能从篓子里倒出来,篓子里雪球扔完了,可以捡点回来再扔,游戏进行2到3次。

  (4)捡雪球:看雪球滚的满地都是,请你们每人拿着自己的篓子去捡雪球,看看谁捡的多。捡完了,请你们坐到垫子上,休息一会。请你们把篓子里的雪球都倒到这儿来,看看能不能堆成一个大雪人。幼儿到指定地点倒雪球,师在一边收篓子。

  4、放松整理:游戏《雪人融化》

  雪仗打完了,我们都变成小雪人了,请你们每个人摆一个与别人不一样的雪人造型,123摆好了吗?(摆好了)摆好了就不能动哦,因为雪人是不动的哦。哎呀!不好,太阳出来了,雪人要慢慢地融化了:雪人的头化了——头低下来;雪人的手臂化了——手臂垂下来;雪人的肩膀化了——肩膀塌下来;雪人的屁股化了——坐下来;雪人的腿化了——躺下来。

  雪人融化的游戏好玩吧,(好玩)还想不想再做一次雪人?那我们再来一次。

  小班体育打雪仗教案3

  教学目标:

  1、体验并练习上肢抛接与投掷的动作,提高上肢力量与动作的协调。

  2、让幼儿感知白纸的变化与游戏的递进,乐意参与游戏。

  活动准备:

  废旧报纸(或白纸)人手一张,报纸球一筐。

  活动过程:

  1、热身活动:雪花飘

  游戏方式:教师与幼儿一起在场地中,每人手持一张白纸做自由跑动、旋转等热身活动。

  2、游戏一:飞雪花

  游戏方式:幼儿自由分散练习,将手中的白纸向上空抛起,并能够接住,反复练习。

  3、游戏二:扔雪球

  游戏方式:幼儿将白纸团成雪球,继续练习自抛自接的游戏。

  4、游戏三:打雪仗

  游戏方式:

  (1)幼儿将多张白纸分别揉成雪球,进行多次单向投掷。

  (2)幼儿人手一个小框,将雪球捡至框里,在指定位置进行投掷游戏。

  5、放松活动:小雪人

  游戏方式:幼儿跟随教师的口令摆成雪人造型,用身体模仿雪慢慢融化的形态。身心放松,结束活动。

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